为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、湖北省第十二次党代会精神，按照中央、省委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署，结合《中共武汉船舶职业技术学院委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》总体安排，切实做好主题教育调查研究工作，确保主题教育取得扎实成效，特制定本方案。

一、总体目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，全面贯彻落实党的二十大精神，聚焦落实立德树人根本任务，紧紧围绕党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署的贯彻执行，围绕组织关心、师生关切、社会关注的问题深入开展调查研究，把影响学校改革发展的主要矛盾和矛盾的主要方面搞清，把制约学校改革发展的体制机制障碍搞准，把师生反映强烈的热点难点问题搞透，把基层好的经验和做法特别是具有可推广可复制价值的制度性成果总结好，为深化现代职业教育体系建设贡献更多船院智慧，为加快建设全国构建新发展格局先行区作出更大职教贡献。

二、重点任务

（一）聚焦贯彻落实党的二十大精神

深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，紧紧围绕习近平总书记关于职业教育的重要论述开展调查研究，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，使学校的发展切实做到坚持扎根湖北、服务湖北，坚定不移走中国式现代化职业教育发展之路。

（二）聚焦全面从严治党

紧紧围绕新时代党的建设总要求，就如何强化党的领导、如何强化政治建设统领、如何加强基层党组织建设、如何深化“三全育人”综合改革、如何上好“大思政课”、如何推进“清廉船院”建设、如何守好安全稳定底线等方面开展调查研究，领导广大师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（三）聚焦学校发展瓶颈

紧紧围绕解决制约学校发展的重大问题，就如何拓展办学空间、如何创建职业本科学校、如何顺利完成“双高计划”“提质培优行动计划”等当前和今后一段时期内需要持续推进的重大工作开展调查研究，为破解热点难点问题汇聚更多智慧、凝聚更大力量。

（四）聚焦高质量发展

紧紧围绕立德树人根本任务和学校重点工作，对照中国式现代化职业教育的新要求，就如何进一步完善内部治理机制、加强教师队伍建设、增强社会服务能力、加强产教融合与校企合作、改善基本办学条件、深化学生管理与服务等一系列重点工作开展调查研究。

三、调研步骤

组织广大党员、干部在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，促进广大党员、干部转变工作作风、密切联系师生、提高履职本领、强化责任担当。

（一）深入学习

坚持集中学习和个人自学相结合，通过理论学习中心组学习、读书班等，开展专题学习；广大党员干部依托“三会一课”、主题党日等开展学习，掌握大兴调查研究的重要意义、方式方法和工作要求，增强做好主题教育调查研究工作的思想自觉、政治自觉、行动自觉。（完成时限：2023 年 4 月-6 月）

（二）确定选题

学校领导班子成员和中层正职干部围绕 12 个方面的调研内容及学校改革发展的重点难点痛点问题，有针对性地确定调研主题。

1.校领导班子成员调研主题

学校“大思政课”协同育人体系构建（责任领导：黄士华；责任部门：党委宣传部）

学校支撑绿色智能船舶转型升级能力建设（责任领导：魏少峰；责任部门：科研处）

学校职业教育教师教学创新团队建设（责任领导：陈长江；责任单位：人事处）

学校提高一体推进“三不腐”能力水平（责任领导：占东光；责任单位：纪委监察专员综合室办公室）

学校业财融合体系建设（责任领导：邹响林；责任单位：财务处）

学校加强实训教学条件建设，推动涉船类专业高质量发展（责任领导：肖亚明；责任单位：项目办）

学校平安校园“七防工程”建设（责任领导：王贞志；责任单位：保卫处）

学校毕业生高质量就业（责任领导：李友虎；责任单位：招就处）

2.中层正职干部调研主题

结合本单位实际和干部职责分工，围绕解决师生反映强烈的痛点难点堵点问题，围绕本单位存在的突出问题，围绕学校“十四五”规划、职业本科创建、三全育人、科研平台建设、专业优化调整、新校区建设等学校发展过程中的重大规划、重要项目，围绕当前事业改革发展、平安稳定工作中存在的各种风险隐患，选择有针对性的主题开展调查研究，明确调研的项目课题。每个单位（部门）只需确定一个调研主题，解决一个突出问题。（完成时限：2023 年 5 月上旬）

（三）开展调研

强化政治导向、目标导向、问题导向、效果导向，将大兴调查研究与常态化开展“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动、深入开展“463”专项行动紧密结合起来，坚持“四在一线”的方法，采取“四不两直”的方式，多到困难多、师生意见集中、工作打不开局面的领域和单位开展调查研究，形成高质量调研成果。各中层干部要围绕确定的调研内容，结合本单位实际，带领部门党员干部开展调研，改进工作，指导实践。（完成时限：2023 年 5 月至 6 月）

（四）分析研究

全面梳理汇总调研情况，进行深入分析、充分论证和科学决策，形成高质量调研成果。领导班子采取专题研讨会、理论学习中心组学习等交流调研情况，研究对策措施，形成解决问题、促进工作的思路办法和政策举措，确保每个问题都有务实管用的破解之策。（完成时限：2023 年 6 月下旬）

（五）解决问题

对调研中反映和发现的问题认真梳理，形成问题清单、责任清单、任务清单，明确解决措施、责任主体，对短期能够解决的，立行立改、马上就办。对一时解决不了、需要持续推进的，紧盯不放，一抓到底。（完成时限：2023 年 5 月至 6 月）

（六）督查回访

要建立调研成果转化运用清单，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效，注重把调研成果转化为解决问题的措施办法。在主题教育期间对调研对象和解决问题等事项至少进行 1 次回访，注重解决和发现新的问题。（完成时限：2023 年 7 月）

四、工作安排

（一）前期准备。调研主题设置、调研工作方案制定、工作协调安排等。各单位（部门）于 5 月 8 日前将本单位（部门）领导班子成员的调研选题（见附件 1）报送至学校主题教育领导小组办公室（综合行政楼 313 办公室）。

（二）深入调研。广泛开展调研，领导干部深入基层和一线，认真听取基层单位、党员群众、干部职工、学生等各方面的意见建议，并在此基础上，要找准查实本单位（部门）和领导干部自身存在的突出问题，并对问题进行记录、汇总、梳理，深入剖析问题根源，寻求对策措施。各单位（部门）于 6 月 5 日前将本单位（部门）“三个清单”（见附件 2）及时报送至学校主题教育领导小组办公室（综合行政楼 313 办公室）。

（三）成果运用。学校党委领导班子成员要认真梳理调研情况，形成调研成果和交流材料，及时召开调研交流会。调研成果交流要围绕调研发现了什么问题、解决了什么问题来谈，特别是解决了师生的哪些操心事、烦心事，进而深刻检视反思在思想上、作风上、工作上存在的差距，每个问题都要有具体事例作支撑。

各中层干部在党总支范围内进行交流（机关党总支以支部为单位进行交流）。调研成果和交流材料完成后，由各单位（部门）汇总后于 6 月 30 日前及时报送至学校主题教育领导小组办公室（综合行政楼 313 办公室）。

四、调研要求

（一）严明工作纪律。严格遵守中央八项规定精神及其实施细则精神，反对形式主义和官僚主义，调查研究坚持不干扰正常教育教学秩序、不干扰基层正常工作、不层层加码，自觉接受各方面监督。领导干部要弘扬求真务实作风，真正扑下身子、沉到一线，深入师生中，坚决反对在调查研究中走马观花、浅尝辄止、以偏概全，草率地下结论、做判断。

（二）注重调研实效。发扬斗争精神，增强斗争本领，坚持奔着问题去、盯着问题改，以提出问题、发现问题为调研主线，敢啃“硬骨头”，敢碰“硬钉子”，针对制约学校改革发展的突出问题和师生员工关心的急难愁盼问题开展调研，重点到情况复杂、矛盾尖锐、难度巨大的地方去调研，不为了调研而调研。

（三）构建长效机制。注重加强统筹协调，坚持边调研边解决问题，通过建立健全各类规章制度，不断巩固和扩大调研成果，形成当前和长远相衔接、重点和全面相结合的长效工作机制，真正使调查研究的过程成为提高党员干部队伍凝聚力、战斗力、创造力的过程，成为推动学校高质量发展的过程。

（四）强化督促检查。主题教育领导小组办公室要督促做好校级层面调研主题的调研安排统筹。学校党委班子成员要加强对分管部门、联系单位的检查指导，学校主题教育检查组要加强对各单位（部门）主题教育调查研究工作的跟踪督办，对开展调研不认真、走过场等形式主义、官僚主义问题，及时予以通报，严肃追责问责，确保压力层层传导、责任层层压紧、任务层层落实。

附件：1.武汉船舶职业技术学院调研选题汇总表

2.武汉船舶职业技术学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育查研究工作情况记录表