（本网讯）本学期，机械学院技能高考班14121班、14131班的《工程制图与识图Ⅰ》课程试用了一份偏难的试卷进行了期未考试。1月23号，该课程成绩评定完成，两个班总人数95人，90分以上19人，最高分97分，及格率为92%。

《工程制图与识图》是学习工程语言且许多专业都会开设的一门通用课程，机械工程学院长期把《工程制图与识图》作为各专业的专业核心课程，机械学院院长陈少艾、副院长武峰和各专业负责人对该课程的教学质量和学生学习的效果也非常重视，多次与制图教研室主任李奉香和任课教师研讨如何进一步提高教学质量，也多次了解学生的愿望。2014年上半年制订人才培养方案时，他们根据师生共同认为因制图课程难度大、课时太紧、节奏太快严重影响教学效果的情况，决定打破常规，将《工程制图与识图Ⅰ》课程的课时提高到了72课时确保制图课程的课时。

2014年9月，14121、14131班制图任课教师季学毅根据课时的调整，精心设计了授课计划，制图教研室集体讨论了实施方案，最后决定课堂采用先讲教材再在习题集上训练交叉进行，增加单元项目训练，采用先在坐标纸上训练项目再讲解项目的顺序组织教学。本学期内，有30年制图教学经历的季学毅老教师打破习惯，严格执行新的实施方案，共绘制了12张A2坐标纸的项目，大大提高了项目训练量和题目讲解量。

在机械学院人才方案改革与制图教研室实施方案改革的联合教学改革下，通过本学期试点，收到了明显的效果。平时课堂上学生上课积极性很高，每次近全勤；平时作业中每次作业几乎都能交且绝大部分学生作业完成情况很好，常得到教研室老师的夸奖。本次期末考试出试卷时，制图教研室普遍认为试卷偏难，但季学毅老师对学生们充满信心，坚持试用这份偏难的试卷。考场中，监考老师观察到同学们都在静心做试卷，没有想作弊的现象，从中也反映出学生认为自己学会了，对考试有信心。考试结束后，制图教研室几位老师翻看了整班试卷答题情况，普遍认为他们的考试试卷做得不错。

同时，机械工程学院根据同学们期望有更多项目讲解的愿望，将下学期的《工程制图与识图Ⅱ》中的课程设计改革为制图一体化专用周，制图教研室正在积极研讨制图一体化的实施方案，争取让教学改革更好的为学生报务。（动力工程学院制图教研室）